- 吴永刚;范香立;
论述了西部民族地区由于其具有的特殊性,加快西部民族地区经济发展是维护西部民族地区社会稳定的基础,政治心理环境优化是维护西部民族地区社会稳定的重点,指出妥善处理宗教问题是维护西部民族地区社会稳定的重要条件,尊重民族风俗习惯、加强民族团结是维护西部民族地区社会稳定的重要前提,正确应对国际环境的影响是维护西部民族地区社会稳定的一条重要措施。
2007年04期 No.29 1-4页 [查看摘要][在线阅读][下载 289K] - 李万发;高胜民;于洋;
通过对法意识、法观念等概念诠释和比较异同,提出了法意识作为社会意识的一种,它包含了法观念;而法观念又可细划为法律观念、法制观念和法治观念;在法律观念中,主体所侧重反映的是以"行为规范"、"法本质"等为代表的最一般意义上的法现象;在法制观念中,主体更多的是从政治意义上,从法的整个系统、从法秩序以及从它所追求的目标上来反映法这一社会历史现象。
2007年04期 No.29 4-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 187K] - 臧宏玲;唐冰开;
政治文化是人们在社会生活中形成的对于政治感受、认识和道德习俗规范的复杂综合,具有不同于物质文化及制度文化的特征,并对民族、国家的稳定及社会的发展产生重大影响。
2007年04期 No.29 7-9+13页 [查看摘要][在线阅读][下载 264K] - 阎二鹏;
对涉及本罪的最有争议的问题进行论述,同时对位于其延长线上的牵连犯的处罚原则也提出了自己的主张。
2007年04期 No.29 10-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 271K] - 吴世彬;
侵权案件发生后,当事人就侵权损害赔偿问题达成的和解协议是否具有法律效力,一直是法学理论界和司法实践中争议较大的问题。本文将就侵权和解协议的法律效力进行探讨,以期能对我国的民事立法有所裨益。
2007年04期 No.29 14-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 138K] - 沈洪成;
论述了虚拟社区中的权力运作状态,认为网络权力呈现出多点交互碰撞的面貌,是一种扁平化的权力。而传统上民族国家是权力的储存器,采取自上而下的方式对整个社会进行监控。文章最后指出,当民族国家介入虚拟社区并对其进行管制时,与虚拟社区中的权力产生了激烈的冲突。
2007年04期 No.29 16-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 205K] - 张国栋;
加强思想道德建设是实现社会和谐的重要工作。构建社会主义和谐社会,就要筑牢思想道德基础,其前提是营造良好的思想理论氛围,根本是建立核心价值体系,关键是培育文明的道德风尚。
2007年04期 No.29 19-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 266K] - 张乃刚;卢进丽;
从社会思潮与青年的内涵及其特征入手,探讨分析了两者之间的辨证关系,即社会思潮引发青年运动并影响青年的价值体系,而与此同时,青年则创造、选择与传播社会思潮。最后针对如何进行社会思潮与青年的良性互动提出了几点建设性意见。
2007年04期 No.29 23-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 276K]
- 查洪德;刘嘉伟;
论述了元代色目政治家、文学家余阙的文艺观受到理学的影响,文风体直议正。指出其诗歌常抒写儒者襟怀,托物寓志,诗风则平易正大,追求雅正。书法亦淳古雍容。余阙及其学术与诗文,是中国多民族文化交流融会的结晶,值得研究探讨。
2007年04期 No.29 34-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 298K] - 刘峰;
论述了作为盛唐山水田园诗派的代表作家之一的王维,其诗作代表了盛唐山水田园诗派的最高成就。同时指出王维善于选取素雅的物象,组合显现出整体的和谐美,物象的取舍和组合,又内隐着诗人性格和情趣的内在驱动。王维一生都受到禅佛思想的熏陶,这一宗教意识对王维的诗歌艺术,特别是在物象处理方面产生重大影响。
2007年04期 No.29 38-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 213K] - 刘墨书;
主要阐释俄罗斯向东北亚扩张的根源:俄罗斯所处地缘政治环境与自然气候因素与领土扩张有着密切的关系;寻觅毛皮是驱使俄国人领土扩张的咒语;哥萨克是俄国领土东扩的急先锋;东北亚有利的地理环境与人文环境有利于俄国扩张的得手。
2007年04期 No.29 41-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 204K] - 孙立春;
分析了电影翻译中文化意象的错位现象,并指出电影翻译中文化意象转换的两个策略:即文化补偿和文化移植策略。
2007年04期 No.29 43-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 183K] - 韩静;
论述了服装产品设计是受销售市场区域特征影响的,主要表现在自然环境因素、社会环境因素、文化环境因素方面。由于东北特殊的区域性特征,对服装产品设计的影响也是非常大的,认为在服装的产品设计中,研究区域性特征对服装产品设计的影响是很重要的。
2007年04期 No.29 46-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 254K] - 韩耀红;
通过对深衣、襦裙的讲述分析,概括了我国古代哲学思想、文化思想对服装形制的影响,阐明其对后世服装思想发展的作用与影响。
2007年04期 No.29 50-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 193K]
- 张力化;
高校"两课"以独特的功能在大学生思想道德建设中起着重要作用。随着改革开放和社会主义市场经济的发展,思想理论工作的环境、任务、内容、渠道等发生了很大变化,指出两课教学的有效办法,就是引入并强化实践教学环节,构建理论与实践协同的"两课"教学新模式。
2007年04期 No.29 52-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 182K] - 肖桂荣;
阐述《高等数学》课程网络训练平台的内容构成,指出《高等数学》课程网络训练平台为学生提供崭新的学习环境,有利于加强数学素质教育,使学生独立自主地开展学习活动,充分体现学生学习的主动性、独立性和开放性。
2007年04期 No.29 55-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 115K] - 高锦梅;邬兆迪;郑成爱;
采用问卷调查的方法,对311名高校教师亚健康状况进行调查研究。提出合理的建议,提高教师自我保健意识,加大工会、医院和心理咨询工作的力度,改善高校教师队伍的身心健康状况,保证教学科研任务的顺利进行。
2007年04期 No.29 57-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 183K] - 蒋文常;
在分析"形势与政策"课特点的基础上,结合教学实践,提出新时期高校"形势与政策"课教学内容,探讨提高"形势与政策"课教学效果的方法和手段。
2007年04期 No.29 60-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 210K] - 孙磊;冯国东;
从大学生思想教育方式出发,分析德育渗透的优点,提出德育渗透的一种合理手段,给出了在数学教学环节中设计德育渗透的几种方法,其中三个案例提供了大学生思想教育在数学教学中渗透的实践模式。
2007年04期 No.29 63-64+67页 [查看摘要][在线阅读][下载 176K] - 刘春友;
论述应用型本科教育的特征,从应用型人才培养出发,结合专业教学,探索专业教师就应用型本科人才所需具备的素质来优化课堂教学设计。
2007年04期 No.29 65-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 182K] - 张文;
毕业设计是重要的教学环节,学生在毕业设计中,对所学各门课程综合运用,是对所学知识的一次巩固和提高。本文就一些专业在毕业设计中存在的问题进行了总结和分析,提出了改进的设想。
2007年04期 No.29 68-69+72页 [查看摘要][在线阅读][下载 189K] - 那茗;冯宾;
论述传统的大学英语教学理念制约着大学英语教学改革,建构主义学习理念和以多媒体为代表的现代教育技术的发展为大学英语教学改革提供理论基础和技术保障。指出大学英语教师应充分利用多媒体教学,来帮助学生体验、学习并实践建构主义学习方法,从而加快大学英语教学改革。
2007年04期 No.29 70-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 192K] - 马利伟;
从应用语言学区别"用法"和"应用"的角度探讨了任务型语言教学在《高级英语》课程中的应用研究,阐述了词汇、课文和文化等学习内容中任务的设计、实施和评价。
2007年04期 No.29 73-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 214K] - 王勇;
揭示了英汉语言中文化负载的现象,并从生存环境、风俗习惯、宗教文化和历史典故等四个角度分析了英汉语言中所负载的文化内涵。指出在语言教学中,应注意语言的文化负载功能,通过挖掘语言所存储的文化知识内涵,加深对语言的理解,提高正确运用语言的能力。
2007年04期 No.29 76-77+80页 [查看摘要][在线阅读][下载 176K] - 谭万禹;孟祥萍;张红;
本文针对如何提高应用型本科院校电力学生实践和创新能力进行了探讨,提出了在转变教学观念、优化人才培养方案、注重工程实践氛围、走产学研合作教育之路等方面进行改革的途径与措施。
2007年04期 No.29 78-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 183K] - 赵毅;
通过发放问卷调查的方式,对目前大学生的就业环境、就业形势、就业观念、择业心理等问题进行了调查和座谈;根据调查情况,提出了相关建议。
2007年04期 No.29 81-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 189K] - 谢秋柏;
结合学校实际分析了教风与学风之间的关系,指出了目前在教风与学风方面存在的一些问题,并从制度建设、集中整治、教师责任、党员学生干部表率作用等方面有针对性地提出了加强教风和学风的措施。
2007年04期 No.29 84-85+88页 [查看摘要][在线阅读][下载 186K] - 刘俊渤;刘景华;常海波;
针对分析化学实验教学中存在的问题,以培养"应用型+创新型"人才为目的,提出了更新教材内容,改革教学方法和开展化学"第二课堂"等几个方面的改革措施,并建立了"基础型+应用型+综合型+创新设计型"的分析化学实验教学模式。
2007年04期 No.29 86-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 192K]